Wissens­wertes zu Ki­ta­ver­pfle­gung und Schul­ver­pfle­gung

Viele Schulmensen in Baden-Württemberg sind nicht ausgelastet. Wie kann man die Akzeptanz für Schulessen steigern und die Schülerinnen und Schüler für die Mensa begeistern? Dazu haben wir ein Interview mit Sabine Scharr-Repnak geführt. Sie hat als Coachin für Kita- und Schulverpflegung Einblick in viele Mensen und hat uns verraten, worauf es ankommt.

Regelmäßig trinken ist wichtig für den Körper und die Konzentration. Besonders im Schulalltag sollte auf eine regelmäßige und ausreichende Wasserzufuhr geachtet werden. Wie kann Trinken in der Schule gelingen und gefördert werden?

Veränderungen in der Schulverpflegung umzusetzen, ist herausfordernd. Die Bedürfnisse vieler Beteiligter müssen berücksichtigt werden. Wertschätzende Kommunikation und Transparenz sind dabei wichtig. Warum? Und wie gelingt ein gutes Miteinander?

Die Ernährungsgewohnheiten, die Kinder in jungen Jahren entwickeln, bleiben oft ein Leben lang bestehen. Eine genussvolle und gesundheitsfördernde Schulverpflegung kann nachhaltig positiv prägen. Doch oft sieht die Wirklichkeit anders aus. Dabei gibt es viele Möglichkeiten gutes Schulessen umzusetzen und die Akzeptanz der Schülerinnen und Schüler zu steigern.

Mehr als nur Mittagessen: Die Schulmensa als Ort der Begegnung und des Lernens. Im Projekt Schüler kochen für Schüler kochen Schülerinnen und Schüler selbst und machen die Mensa zu einem zentralen Teil des Schulalltags. Wie funktioniert es?

Die eigene Frischeküche in der Kita bietet zahlreiche Vorteile. Welche sind das und wie kann ich mit der Veränderung beginnen? Wie kann man mit Vorbehalten bei der Planung umgehen?

Bunt belegtes Käsebrötchen, knackige Gemüse-Sticks oder selbst gemachtes Birchermüsli – ein ausgewogenes und leckeres Vesper liefert Energie für den aufregenden Kita-Alltag. Kann man mit der kleinen Zwischenmahlzeit in der Vesperbox auch das Klima schützen? Was macht ein nachhaltiges Vesper aus? 

Kinder sind immer häufiger von einer Lebensmittelallergie betroffen. Was können Kita, Schule und Eltern tun, damit das betroffene Kind trotzdem entspannt am Ess-Alltag teilnehmen kann?

Immer mehr Kinder verbringen viel Zeit in der Kita und Kindertagespflege. Immer häufiger essen Kinder in Tageseinrichtungen auch zu Mittag. Doch warum ist ein gutes Verpflegungsangebot in Kindertagesstätten wichtig? Was gehört zu einem guten Verpflegungskonzept dazu? 

Lehrkräfte, die mit ihren Schülerinnen und Schülern gemeinsam zu Mittag essen: Dieses Bild ist noch eher ungewöhnlich in deutschen Ganztagsschulen. Dabei zeigt eine Studie, dass die gemeinschaftliche Essenssituation vielfältige pädagogische Potenziale birgt.